Studium „all inclusive“?
Weiterhin bestehende Barrieren und eine enge Leistungsdefinition. Wie utopisch ist inklusive Bildung an den österreichischen Universitäten?
AutorInnen: Michaela Joch - 03.05.24
Bildungspolitik
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Die faule Lüge
Über die Scham, faul zu sein, und den Druck, durchgehend zu leisten: Was ist Faulheit und welchen Platz hat diese in unserer Leistungsgesellschaft?
AutorInnen: Eluisa Kainz - 01.01.23
Rassismus im Bildungssystem
AutorInnen: Noomi Anyanwu - 12.03.22
Wieso wir Leistung nicht vor Gesundheit stellen sollten
Ein roter Faden durch gefährliche Selbstoptimierung, die neoliberale Idee dahinter und ihren Zusammenhang mit unserer mentalen Gesundheit im Studium.
AutorInnen: Nina Mathies - 18.01.22
Mental Health - #Talkaboutit
AutorInnen: Michelle Bergauer, Nathalie Fichtberger - 28.04.21
Nutze deine Stimme!
AutorInnen: Michelle Bergauer - 28.04.21
Privilegiendiskurs
AutorInnen: Christoph Hammer - 18.03.21
Dolores Bakos (Neos) im Interview.
AutorInnen: Progress Redaktion - 18.03.21
Nachhaltig Studieren
AutorInnen: Atahan Demirel - 18.03.21
Corona-Härtefallfonds
AutorInnen: Jennifer Pietsch - 18.03.21
Auf engem Raum: Geflüchtete und Corona
AutorInnen: Elisa Leclerc - 25.06.20
Doctoral Schools - miteinander oder gegeneinander?
Die Entwicklung von Doctoral Schools betrifft sowohl Studierende, Professor_innen als auch Rektorat. Was passiert, wenn alle Akteur_innen zusammenarbeiten?
AutorInnen: Martin Pokorny - 22.06.20
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